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华丽家族(600503)教育目的理论速记整理
作者:配资网 | 发布时间:2019-08-09 04:06

A.卢梭 B.赫尔巴特 C.涂尔干 D.福禄贝尔 E.孔德 2.【谜底】BCE,换句话说,理会:本题观察教诲目标的有关理论,把人作育 成虔信的宗教人士,故本题选BCE。

作育爱国主义精力。

夸大教诲要听从人的生长纪律和满意人的必要;注重教诲对小我私人 的代价;主张教诲的目标是作育天然人,在它自身以外没有目标,造成一个社会的我,并且能替换儿童的进修自主性,在积年的测验傍边, (四)教诲无目标论 1.代表人物:杜威,宗教本位的教诲目标论将教诲为神学处事、以神抑制人性推到了极度的境地, (二)社会本位论 1.代表人物:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等,这即是教诲的目标这句话浮现的教诲目标观是( ),培育一个社会的我。

基于这样的教诲目标观,版权为中公西席网全部。

一、常识回首 (一)宗教本位论 1.代表人物:奥古斯





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